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Formazione

I servizi di GÉODE per le attività di Formazione

La formazione, per essere veramente efficace, deve poter essere realizzata attraverso diverse metodologie e tecnologie formative opportunamente integrate tra loro, ad esempio in varie modalità : aula, seminari, affiancamento, training in the job, coaching.

I docenti e relatori GÉODE hanno messo a punto diverse metodologie per poter trasmettere specifiche competenze ai partecipanti dei corsi e seminari e ciò ha dato la possibilità di sperimentare modalità differenti di trasmissione dei contenuti e di apprendimento concreto da parte dei partecipanti.

date corsi

Le nostra attività di formazione hanno per oggetto:

  • Corsi di formazione previsti dalla legge in materia di Privacy e Antiriciclaggio.
  • Corsi di introduzione alla Qualità, Ambiente, Responsabilità Sociale.
  • Corsi di formazione su norme relative ai Sistemi di Gestione (ISO 9001, 14001, SA8000), specifici per alcuni settori (Sanità, Legno, Alimentare).
  • Corsi di qualifica per valutatori interni di Sistemi Qualità.
  • Corsi Marketing e Comunicazione
  • Attività di formazione in aula e on the job.
  • Corsi di formazione su progetto o specifica dei committenti.

La Formazione per GÉODE

L’importanza della formazione per le organizzazioni, grandi o piccole, di produzione o di servizi viene ormai riconosciuta come dato di fatto. Sempre più il valore di un’organizzazione si misura anche in base alle risorse umane e alla loro formazione.
Le organizzazioni sono sempre più consapevoli del valore aggiunto che la formazione dà all’organizzazione stessa in quanto la risorsa umana incide in modo rilevante sull’andamento dell’attività produttiva o sull’erogazione del servizio.
La formazione dell’individuo Imprenditore, tramite specialisti della comunicazione, rappresenta l’arma vincente per il progresso reale della propria azienda; a riprova di ciò è la continua richiesta di formazione anche per la Direzione e i Titolari delle organizzazioni.

Punto di partenza è la definizione di obiettivi formativi e di metodologie nuove e specifiche per l’argomento trattato attraverso:

  • Analisi delle esigenze di formazione;
  • Progettazione dell’intervento;
  • Erogazione;
  • Verifica dei risultati.

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